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【信息化之家】--谢元泰的博客圈

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关于我

谢元泰,北京大学毕业,教授、信息化CIO、DYX发明者,核工业西南物理研究院信息化研究员、核工业情报系统先进工作者、英莱文化传播公司董事长,【中国专家大词典】、【世界名人录】、【21世纪人才大词典】等16种工具书收录。热衷于对信息、信息化工程、信息化管理、企业信息化、电子政务、电子商务、科研信息化、图书馆信息化、学校信息化、信息资源共享、一体化管理、情报检索(搜索引擎)、【“一卡通”万能信息化管理系统(DYX)】等方面的研究,发表了60多篇论文,著有【现代信息化管理】等6部专著

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信息化管理与个人素质提高  

2012-02-03 12:42:55|  分类: 信息化服务 |  标签: |举报 |字号 订阅

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信息化管理与个人素质提高

传统文化提倡“修身、齐家、治国、平天下”,把修身放在首位,身体是人的最宝贵的财富,身体是个人行为的基本保障。修身的最高境界是克己复礼和克己奉公。

“修身”不单指身体健康修为,而是指身心的修为,即指的是个人“身体素质、品德素质、文化素质、生存素质”等整个身心素质提高的过程。修身的有效手段是体育、教育和学习,教学相长,学而知之。教育则以德育为先。德育的关键是克己奉公和克己复礼。“克己”是克服人性的“私”;“奉公”是弘扬人的社会性,弘扬社会公德,克服私利,为社会作贡献;“服礼”是克服私心,服从社会公德、遵守社会法纪。 

孔子说“克己复礼为仁”,指当政者,需实行仁政,即以人为本、执政为民、奉公守法、清正廉明、克服私心、全心全意为人民服务。

欲做到克己奉公、克己复礼,就必须千方百计地不断提高个人素质。

(一)个人素质:

个人素质主要包括身体素质、道德素质、文化素质和生存素质。

(二)身体素质:

身体素质的提高,是个人最基本素质的提高。身体是道德素质、文化素质、生存素质(工作技能、业务技能、生产技能、生活技能、社交技能、管理技能、信息化技能)等素质信息的载体;健康的身体,才能承载品德修为、文化知识、生存技能等人的基本素质信息,才能充分体现个人的信息化能力,才能反映个人的特性,才能体现人的自然属性(先天的人性)和社会属性(后天的人性),才能彰显人的素质修为。

(三)道德素质:

    道德素质的提高,指人的个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德的提高。

    个人品德,指个人的言行举止、谦恭、礼让、仁义、尊老、爱幼、孝心、爱心、诚心、善心、良心、同情心、怜悯心、羞耻心、责任心等基本品格、道德、情操和风度,也就是传统美德的“五伦”、“八德”的个人素养与修为。

    家庭美德,指家庭和睦、和谐、团结、友爱、尊老爱幼、勤俭持家、勤奋致富等家庭的基本道德素养和修为。也就是传统美德的“五伦”、“八德”在家庭的具体体现。

    职业道德,指个人从事职业的道德素养与修为。如诚实守信、兢兢业业、忠于职守、勤奋敬业、保守秘密、学习创新、尽职尽责、任劳任怨等等,即传统美德中的“五伦”、“八德”在职业生涯中的具体体现。

社会公德,指人人都应该遵守的公共道德。如人人践行八荣八耻、克己复礼、克己奉公、爱护公物、尊老爱幼、尊师重教、文明礼貌、团结互助、扶贫济困、善言善行、谦恭礼让、遵纪守法、嫉恶如仇、爱憎分明、行侠仗义、与人为善、慎言慎行、善于自省、同情怜悯、君子风度等,即传统美德在人们社会生活中的具体体现。

人的道德素质,是人性的彰显。“人性”是人的自然属性和社会属性的统一。人的自然属性是本能的与遗传的人性,即人的本性;人的社会属性是社会环境(学习和实践条件)造就的人性,是人的“本性”所衍生的人性。孔子曰:“食、色,性也”,其实,不只是“食、色”,而人们时时刻刻彰显的“斗、智、情、责、名、利”等,都是人性的彰显。因此,“食、色、斗、智、情、责、名、利”,都是人性的彰显。人性彰显的首要特征就是为自己生存而努力,彰显的是“为自己生存”,也就是一个“私”字;彰显的第二特征就是“为自己生存”得更好而必须努力融入社会、促进社会发展,也就是一个“公”字;因此,人性彰显的是公私关系。

“食、色、斗、智、情、责、名、利”是公和私的对立统一。人的一生,就是处理公私关系的人生轨迹。人生轨迹就是人的“公、私”彰显的全过程

大公无私的人是圣人、伟人;公大于私的人是贤人、君子;公等于私、公私兼顾的人是好人、善良之人;公小于私、损公肥私的人是小人、贱人、卑鄙之人;自私自利、损人利己的人是坏人、恶人、甚至畜生不如之人

(四)文化素质

文化素质主要指一个人应具备的知识素质。包括物质文化知识和非物质文化知识。知识是信息的一种形式,即知识信息。而知识信息,则是信息化产品中的系统信息。如历史知识、地理知识、科学知识、技术知识、数学知识、工业知识、农业知识、牧业知识、林业知识、军事知识、法律知识、交通运输知识、医药知识、管理知识等,都是以知识为特征的系统信息。由于一个人的时间和精力有限,只能熟悉和掌握个人急需的适合自己的知识。知识获得,主要是学习和实践。其一,通过学校,学校教育可接受系统教育,可获得系统的专业知识,可获得学士、硕士、博士的学位;其二,通过自学,自学也可成才;其三,通过社会实践,实践出真知,可边干边学。知识是智能的原材料。因此,文化素质是继承、借鉴、消化、吸收、发展、创新的智力的源泉。

(五)生存素质

     生存素质指人欲生存发展所必须具备的技能素质。技能素质是身体素质、道德素质、文化素质提高的基本保证。生存素质,主要包括体力劳动技能(生产技能、生活技能、职业技能)和脑力劳动技能(文化技能、创新技能、研发技能、信息化技能、管理技能)。生存素质,主要解决人们衣食住行等基本生存问题,是雪中送炭。传统的生存素质提高是师傅带徒弟的办法;当代生存素质提高的途径是学校教育、培训。

(六)素质提高与信息化管理

     素质提高离不开素质信息,所有的身体素质、道德素质、文化素质、生存素质,都离不开相关素质信息。素质信息已与信息海洋共存,欲取得急需的素质信息,犹如大海捞针;获取素质信息的有效途径是强化【信息化管理】。

     【信息化管理】是对 “信息、系统、用户” 进行全方位管理。因为,【信息化管理】可创建【信息化管理系统】和海量【信息库】,可把素质信息从海量信息中过滤、筛选、分离出来,用户(需要提高素质的人)可从【信息库】快速获得素质信息(包括身体素质信息、道德素质信息、文化素质信息、生存素质信息),再通过反复实践、培训、学习、创新,达到有效提高个人素质的目的。人人素质提高,则全民族、全体国民的素质都得到提高。因此,【信息化管理】是中华民族、全体民众素质有效提高的法宝。

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